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sábado, 12 de enero de 2013

DIDÁTICA I - FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS




“Nós, professores – pesquisadores, devemos levar a sociedade em geral e comunidade escolar a refletir sobre as contribuições das práticas docentes e a necessidade de rever conceitos e estereótipos sobre a educação. Partindo dessa premissa é fundamental que o profissional de educação compreenda o que é e de que forma a didática fomenta uma aprendizagem significativa”.

(ALMEIDA, 2012)

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